U对结果不满意。他
从茶几的茶盘
拿
个镊子，让我站着，他坐着，根根的拔起来。
能感
觉到他的呼
。每拔根，都有难以言状的疼！平时我极少汗，但还是感觉到
脊背有汗
滑
。
终于拔完了，身红肿，有几点
珠凝固。他让我自己摸摸，我照
了，他
说这种状态就是标准。「今后每
都要刮到这种程度，达到不
手、无
茬、手
感
滑的程度。
次你不适应，先不收拾你了」。BU带我去卫
间清洗，之
后回到原位置，让我自己掰开，摆各种姿势，他继续拍照。这个过程持续了两个
小时。感觉BU是个极其仔细认真的
，或者说有洁癖或者强迫症。
约午了，他拿纸笔，在他口述，我写了如
：「圈养期间，
必须每刮
，达到无茬、不手的程度，如次没好用火烧、镊子拔等
方式去除多余的，连续两次不
标准
」。写到「」两个字，不由得
打个冷颤。我说：「这个要求
了吧，不是很易到哎」。BU不紧不慢用不
胶把我写的
贴在了卧室的墙，他
着这面墙说：「这
将作为警示墙存
在，今后犯错可以有据可依」。我放佛看到了各种条款贴满整面墙的模样，我开
始知道BU的圈养的程度了，有点恐惧。
为缓解这种压，我跪在BU脚，从包拿那两万多
钱的信封，说：
「这我工作以来的所有积蓄，有两万
千多块，我希望能给您支配」。说完我自
己都快被自己感
了，跪等表扬。可BU随手接过，象征
的打开看了，淡
淡的说「孝敬
的吗？哦，我替你先存着」。说完把信封扔在了沙
。
当时真是委屈，觉得自己好
，家根本不把自己当回事，自己还想给家
惊喜呢。可能是我撅了撅嘴还是有什么肢体作，他看了我的不悦，抱着我的
说：「碧旗有心了，我先替你存起来，将来给你
好吃的」。句话让我心
释然了很多。目前看来我应该是追随了个至少商不低的。
我问，个好的标准是什么？他说：」自我感觉、同好评价、认
可」。我很怕BU反问我：个好的标准是什么？好在他没问，我目前没有
评判个好坏的能力，也不该问个这样不自信的问题。记得参加工
作之前在某省会培训过段时间，老师在面讲的我总是会和SM关联，如
果老师说的和我理想联袂，那么个好应
有良好的沟通能力，有潜移默
化影响的能力，有绪控制力。个同好至少在商、智商、德商优于常
才好为。
章：祝
调成功
BU正襟危坐，继续训话：「圈养有圈养的规矩，我有我的标准，今后你的
言行，举，都将有新的规范」，我点着，听着他继续说：「我的圈
养将分多期，期要任务是适应规则，是彼此
悉阶段，直到我觉得你适
了，我们在继续阶段。」我点点，表示听到。他眉皱说：「以后我说
完每句话，你都要回答：「明
，、是，，表示你已经听懂，明了吗」？
我仍然意识的回答「听明了」。
语音刚落，BU脚踹了过来，我没坐稳，躺在
，
前闷闷的，留
个红红的拖鞋印记。
BU声音了
度，「重说」！
我意识到我该说「明，」。
可是真的在那种压，实在难以说，或声说的。这恐怕是我
时落
的病，很小的时候
很严厉，以至于现在听到别吵架或声骂孩子，自己
都会不自觉得恐慌。
我没有和BU解释我为什么连「是，」这样的话都说不好的原因，BU
也没有宽恕，连串的耳责罚，扇的晕转向。其实我想将来我是能自安而然
的说来的，可能调教就是这样吧，强制治愈你的心病，压震撼你的态度，极
端纠偏你的弱项，另类压制你的好恶。
就这样，BU次对我的调教就是几个耳，终于知道什么是「严师
徒」。BU
终终于达到目的，对我的语气、语调、声音度颇为满意。
次调教仅仅是回答就挨了顿打，以后的
子该怎么过呢？有种醍醐灌
的感觉，
可「醍醐」有时候是珍品佳酿，有时候是
诱惑，不知道BU能不能经得起诘
难。
之后BU照旧要求我在纸写「今后回答要声说是，明
，如没有按照要求回答，鞋底抽嘴20」，然后贴在了墙。
接着要求我：1、每次在
从茶几的茶盘
拿个镊子，让我站着，他坐着，根根的拔起来。能感觉到他的呼
。每拔根，都有难以言状的疼！平时我极少汗，但还是感觉到脊背有汗
滑。终于拔完了，
身红肿，有几点珠凝固。他让我自己摸摸，我照了，他说这种状态就是标准。「今后每
都要刮到这种程度，达到不手、无茬、手感
滑的程度。次你不适应，先不收拾你了」。BU带我去卫间清洗，之后回到原位置，让我自己掰开，摆各种姿势，他继续拍照。这个过程持续了两个
小时。感觉BU是个极其仔细认真的
，或者说有洁癖或者强迫症。约午了，他拿纸笔，在他口述，我写了如：「圈养期间，必须每
刮，达到无茬、不手的程度，如次没好用火烧、镊子拔等方式去除多余的
，连续两次不标准」。写到「」两个字，不由得打个冷颤。我说：「这个要求
了吧，不是很易到哎」。BU不紧不慢用不胶把我写的贴在了卧室的墙，他着这面墙说：「这将作为警示墙存在，今后犯错可以有据可依」。我放佛看到了各种条款贴满整面墙的模样，我开
始知道BU的圈养的程度了，有点恐惧。
为缓解这种
压，我跪在BU脚，从包拿那两万多钱的信封，说：「这我工作以来的所有积蓄，有两万
千多块，我希望能给您支配」。说完我自己都快被自己感
了，跪等表扬。可BU随手接过，象征的打开看了，淡淡的说「孝敬
的吗？哦，我替你先存着」。说完把信封扔在了沙。当时真是委屈，觉得自己好
，家根本不把自己当回事，自己还想给家惊喜呢。可能是我撅了撅嘴还是有什么肢体
作，他看了我的不悦，抱着我的说：「碧旗有心了，我先替你存起来，将来给你好吃的」。句话让我心释然了很多。目前看来我应该是追随了
个至少商不低的。我问
，个好的标准是什么？他说：」自我感觉、同好评价、认可」。我很怕BU反问我：
个好的标准是什么？好在他没问，我目前没有评判
个好坏的能力，也不该问个这样不自信的问题。记得参加工作之前在某省会培训过
段时间，老师在面讲的我总是会和SM关联，如果老师说的和我理想联袂，那么
个好应有良好的沟通能力，有潜移默化影响
的能力，有绪控制力。个同好至少在商、智商、德商优于常才好为。章：祝调成功BU正襟危坐，继续训话：「圈养有圈养的规矩，我有我的标准，今后你的
言行，举，都将有新的规范」，我点着，听着他继续说：「我的圈养将分多期，
期要任务是适应规则，是彼此悉阶段，直到我觉得你适了，我们在继续
阶段。」我点点，表示听到。他眉皱说：「以后我说完每句话，你都要回答：「明
，、是，，表示你已经听懂，明了吗」？我仍然
意识的回答「听明了」。语音刚落，BU
脚踹了过来，我没坐稳，躺在，前闷闷的，留个红红的拖鞋印记。
BU声音
了度，「重说」！我意识到我该说「明
，」。可是真的在那种
压，实在难以说，或声说的。这恐怕是我时落的病，很小的时候很严厉，以至于现在听到别吵架或声骂孩子，自己都会不自觉得恐慌。
我没有和BU解释我为什么连「是，
」这样的话都说不好的原因，BU也没有宽恕，
连串的耳责罚，扇的晕转向。其实我想将来我是能自安而然的说
来的，可能调教就是这样吧，强制治愈你的心病，压震撼你的态度，极端纠偏你的弱项，另类压制你的好恶。
就这样，BU
次对我的调教就是几个耳，终于知道什么是「严师徒」。BU终终于达到目的，对我的语气、语调、声音度颇为满意。次调教仅仅是回答就挨了
顿打，以后的子该怎么过呢？有种醍醐灌的感觉，可「醍醐」有时候是珍品佳酿，有时候是
诱惑，不知道BU能不能经得起诘难。
之后BU照旧要求我在纸
写「今后回答要声说是，明，如没有按照要求回答，鞋底抽嘴20」，然后贴在了墙。接着要求我：1、每次在