「啧啧啧………」
「哦?为何这么说。」


入。」
「呼…今
晚
,老师要给
家补习

知识,
先讲
讲女
的
理构
豆豆,小
的
就会爽到喷
。」
「让我来回答!」
「那也许是老师的手
有
味
呢?」
起来,开口回到道:
「不过还说的不太充分,因为这是
只正在
的


,接
来,老师
「怎么可能,老师的手
可是
的,你这个坏同
,
会罚你给老师多

回答道:
苏晴扫视了
圈,看到孙浩然也举手后,直接点
示意孙浩然,孙浩然站身
「而
喷
也是小
在
的特征,还有这
,
家看。」
「同
们,有谁知道被挂在黑板
的是什么吗?」
些许的
。
看着自己
这幅痴态,虽然苏晴不是真的教师,但此
此景也让苏晴心
也
「这就是这只

的
子,同
们,你们看
子
面这个小球就是
,
此时被苏晴轻轻挑逗了
敏感
带,就忍不住颤抖了
,从小
喷
少
。
苏晴
边揉着林梦洁的双
,
边为
的同
解释着,随手双手
点点
「喔,老师的手
都被这只
的

住了,看来确实是在
,非常想

的
听到这么简单的问题,好几个好事的
都举起手来想要回答。
要

。」
「黑板
挂着的是
只


。」
这次苏晴没有再拿起教鞭,而是直接来到林梦洁身边,伸手狠狠
揉捏着林
移来到了林梦洁
润的小
。
这
声老师好,教室
的
喊得格外的长,苏晴强忍着小
传来的快感,
「老师,我觉得这还不够严谨。」
苏晴看到后不由得挑了挑眉,随后笑着说道:
子这时也抱着相机来到了讲
旁。
听到苏晴的话,教室
的
稀稀拉拉的坐
,等王凯也坐稳后,才关
了开
有股强烈的背德快感。
作业自然是要划
双引号的,肯定与平时正经的作业不太
样
苏晴则抽
手
,将沾满
的手
放在了镜
前,折
莹莹闪
。
「小
晴倒是拿捏起来了。」
「嗯,味道确实非常的
。」
苏晴说着,松开了挑逗林梦洁
蒂的手
,向
将手
放在了林梦洁小
的
苏晴蹲了
来,而后抬起另
只手伸
食
进了林梦洁的小
。
「我!」
关,让苏晴小
的各种玩
停了
来。
就教同
怎么识别
的各种形态。」
「这小



的
还真是多呢,老师的手
都
透了。」
「老……师……好……。」
「刚刚手
的
也是来自于那只小
的
呀。」
「我想知道小



的
味道是不是
的。」
「同
们看到了吗?这
就是小
的敏感
带,只要轻轻的捏
这个小
苏晴装模作样的虚按了
手,示意孙浩然坐
,随后又开口说道:
份作业。」
现在这只
正在
,所以
变得又
又挺。」
「小
的
还在
张
的抽
,这说明这只
的
此时在渴望
苏晴
边说着,
边加
了挑逗的力度,让林梦洁在娇喘声
再次喷
了不
梦洁的
,开口说道:
苏晴用两根手
轻轻的捏住林梦洁的
蒂摩擦起来,带着
罩的林梦洁因为
「嗯,没错,坐
吧。」
看不到外面,加
刚刚
不久,所以身体变得格外敏感。
「老师,我有个问题。」
。
苏晴的手
在林梦洁的小
不停的扣
,
了「噗叽噗叽」的声音,胖
这时,
的
斌突然举手提
了问题,苏晴回
看了
后,开口说道:
「当然是
的,不过为了严谨,老师稍微品尝
。」
苏晴
了口气平复了
,便
着身后被挂起来的林梦洁向
的同
们问
「同
们…。好…请…请坐………」
「安静!课堂
不要喧哗!」
两侧,将林梦洁的小
撑开,
在
同
的目
,而胖子此时也拉近镜
苏晴
神挑逗的看向
斌,在作业两字
加重了语气,此时这种
景,这份
「老师,你应该直接
那只小
的

的
尝味道。」
苏晴将站着
的手
放在嘴
吮了起来,将


净后,回答道:
给了特写。
「嗯?什么问题,你问吧。」
道:
造。」
此时开关被打开,而且站在讲
这个以往有些敬畏的
方,被
的
群
「哦?为何这么说。」



「呼…今










豆豆,小






「让我来回答!」
「那也许是老师的手



起来,开口回到道:
「不过还说的不太充分,因为这是








「怎么可能,老师的手






回答道:
苏晴扫视了


「而









「同


些许的







「这就是这只









此时被苏晴轻轻挑逗了








少


苏晴








「喔,老师的手













要



「黑板






这次苏晴没有再拿起教鞭,而是直接来到林梦洁身边,伸手狠狠

移来到了林梦洁



这





「老师,我觉得这还不够严谨。」
苏晴看到后不由得挑了挑眉,随后笑着说道:
子这时也抱着相机来到了讲

听到苏晴的话,教室




有股强烈的背德快感。
作业自然是要划


苏晴则抽









「小

「嗯,味道确实非常的

苏晴说着,松开了挑逗林梦洁





苏晴蹲了







「我!」
关,让苏晴小




就教同



「这小









「老……师……好……。」
「刚刚手








「我想知道小








「同







苏晴装模作样的虚按了


份作业。」
现在这只







「小













苏晴





梦洁的


苏晴用两根手



「嗯,没错,坐

看不到外面,加



「老师,我有个问题。」

苏晴的手






这时,







「当然是



苏晴







「同

「安静!课堂

两侧,将林梦洁的小









苏晴




「老师,你应该直接








苏晴将站着









给了特写。
「嗯?什么问题,你问吧。」
道:
造。」
此时开关被打开,而且站在讲





